Подводим итоги

Чему мы научились во время игры?
  В первую очередь, мы научились видеть то, что не замечаем с первого взгляда, а точнее, видеть всю красоту, всю уникальность нашего города.

  Мы поняли, как это нелегко оценивать чьи-либо работы.

  Мы узнали о работе в блоге.

  Отчасти научились быстро ориентироваться по карте на местности.

Что новое узнали?

- узнали, как выглядели улицы и разные объекты, нашего города в прошлом веке и сейчас выглядят: что-то проигрывает в наши дни, а что-то выигрывает;
- узнали правильные названия улиц города;

- узнали много нового о достопримечательностях нашего города;
- вспомнили, а кто и подучил, правила дорожного движения! :)

Наше мнение о теме, форме проведения и способе размещения результатов

Игра подходит к завершению, пора подводить итоги. Как мы и говорили, в игре можно тоже учиться. Для нас эта игра не была такой занимательной и интересной, как в прошлые годы. Наверное, потому, что в прошлые годы мы сами искали объекты изучения, что уже заставляет быть активным участником игры каждого. Правда, участвуя в игре, каждый мог очень много узнать об истории города. Форма проведения нам  понравилась, но срок всей игры можно сделать поменьше (одновременно и выкладывать работы, и оценивать работы других).  А размещение результатов довольно удобное. Можно очень быстро узнавать результаты, знакомиться с работами других классов. Хотелось бы в ходе игры встреч со старожилами или с теми, кто хорошо знает историю нашего города, с краеведами.

P.S. Классный руководитель разошёлся в этом вопросе со мнением ребят, поскольку равномерность заданий не создали аврала в работе, только надо исключать в сроках выходные дни. И, может быть, в след. году команды формировать не классные, а в по параллелям: например, из 8-х классов создать 3 команды, в каждой из которых треть каждого 8-ого класса. Вот тогда и ребята будут знать, по крайней мере, ребят на параллели, и будут учиться работать в команде, о чем пишут многие.

Наши "вагоновожатые" в игре "Остановись, мгновенье!" 

Гарец Елизавета

Голосова Лада

Зуева Юлия

Лыхмус Анастасия

Пересада Иоанн

Писуков Дмитрий

Садовникова Анастасия

"Пассажиры поезда"

12 учеников класса

"Начальник поезда"

классный руководитель Володина Наталья Леонидовна